ա-վարագույր

բ-իշամեղու

գ-վարսավիր

դ-զանգ

գիրք- առարկա, որի մեջ գրում են տարբեր նյութեր

դիմակ- բերանն ու քիթը ծածկող կտոր

դերասան-մարդ, ով խաղում է ֆիլմերում

ընկույզ-ծառի վրա աճող պտուղ

ժպիտ-դեմքի ուրախ արտահայտություն

երեխա-փոքրիկ մարդուկ

Արջը գլուխը բարձրացրեց-չի փոխվում

Սարի կատարին ինչ որ բան է փայլում:

Այս մարդը խելք չունի:

Գրքի առաջին մասը հետաքրքիր էր:

Ով էր ձեր ղեկավարը:

Ինչ որ մեկը թերթ է մոռացել պահարանի վրա:

Գերանի ծայրից բռնիր:

29.09.2021թ.

1. Հաշվիր օգտվելով բազմապատկման տեղափոխական հատկությունից

Ա. 50 x 42 x 40=84000

Բ. 40 x 48 x 25=48000

Գ. 40 x 70 x 50=140000

2. Հաշվիր արտահայտության արժեքը, եթե a=80, b=50

a x 2 x 90 x b=80x2x90x50=720000

3. Երկու ընկեր խանութ գնացին: Երկուսն էլ պիտի գնեին 5-ական կիլոգրամ բրինձ և 4-ական կլոգրամ մակարոն: Առաջինը նախ գնեց բրինձը, ապա մակարոնը, իսկ երկրորդը ընդհակառակը: Ճի՞շտ է արդյոք, որ ընկերները գնումների համար ծախսեցին միևնույն գումարը: Պատասխանը հիմնավորե՛ք:

Գումարելիների տեղերը փոխելիս՝ գումարը չի փոխվում:

4. Գտենք այն թիվը, որը *-ի փոխարեն տեղադրելու դեպքում կստացվի ճիշտ հավասարություն:

1. 120:30=3+37
2. 6×20=240:2
3. 54:18=24:8

5. Կատարեք գործողությունները

( 71+ 132342:14)+(1546-847:121)=11063

6. Գտե՛ք օրինաչափությունը և ավելացրեք ևս երեք անդամ.

14, 29, 59, 119+120, 239+240, 479, 479+480, 995:

Բարևագիր

Բարև իմ սիրելի, անուշիկ մայրիկ ջան: Ես շատ լավ եմ, օրերս շատ լավ են անցնում: Արդեն եղել ենք մի շարք պատմական վայրերում, կազմապերպում ենք խաղ-մրցույթներ, երաժշտական երեկոներ: Բայց միևնույն է, ես չեմ կարողանում ուրախանալ, զվարճանալ, որովհետև ձեզ շատ-շատ եմ կարոտում և ուզում եմ, որ ինձ շուտ տուն տանեք:

Համբուրում եմ բոլորիդ:

Քո՝ Դայանա

28.09.2021թ

Բարևագիր

Բարև իմ սիրելի, անուշիկ մայրիկ ջան: Ես շատ լավ եմ, օրերս շատ լավ են անցնում: Արդեն եղել ենք մի շարք պատմական վայրերում, կազմապերպում ենք խաղ-մրցույթներ, երաժշտական երեկոներ: Բայց միևնույն է, ես չեմ կարողանում ուրախանալ, զվարճանալ, որովհետև Ձեզ շատ-շատ եմ կարոտում և ուզում եմ, որ ինձ շուտ տուն տանեք:

Համբուրում եմ բոլորիդ:

Քո՝ Դայանա

28.09.2021թ

Թեմա՝ Գումարման զուգորդական օրենք

1. Օգտվելով գումարման զուգորդական օրենքից՝ հաշվե՛ք առավել հարմար եղանակով.
   • 57+60+40=(60+40)+57=157
   • 101+999+1001=(1001+999)+101=2101
   • 333+6667+1992=(6667+333)+1992=8992
2. Կրառելքվ գումարման տեղափոխական և զուգորդական օրենքները՝ հաշվե՛ք առավել հարմար եղանակով.
   • 654+17+346+250+750=(654+346)+(250+750)+17=1000+1000+17=2017
   • 2059+2311+441+689+14=(2059+441)+(2311+689)+14=2500+3000+14=5514
3. Ինչպե՞ս կփոխվի երկու գումարելիների գումարը, եթե նրանցից մեկը մեծացնենք 38-ով, իսկ մյուսը՝ 83-ով:
4. Պատ՝. 121-ով:
5. Առաջին գրքում կա 256 էջ, երկրորդում՝ 80 էջով ավելի, իսկ երրոդրում՝ երկրորդից 112 էջով ավելի: Քանի՞ էջ կա երրորդ գրքում:
6. Լուծում
7. 256+80=336(էջ)
8. 336+112=448(էջ)
9. Պատ՝. 448 էջ:

1. Ինչո՞ւ էր օտարականը կանչել ողջ ցեղին։

Օտարականը չէր կանչել ողջ ցեղին, այլ Թաֆֆին լավ չէր նկարել նկարը և մայրը կարծել էր թե Թաֆֆին փորձնքի մեջ է և կանչել էր ցեղին:

1. Ի՞նչ ծառի կեղևի վրա էր Թաֆֆին նամակ ուղարկել։

Կեչի

1. Ի՞նչ գիտես այդ ծառի մասին։
2. Հայաստանում հանդիպում է 3 տեսակ (ելունդավոր, թավոտ և Լիտվինովի)՝ վերին լեռնային գոտիներում։ Ամենատարածվածը Լիտվինովի կեչին է, որը Սևանի ավազանում և Մարմարիկի հովտում (1800-2400 մ բարձրություններում) առաջացնում է մերձալպյան անտառներ՝ կեչուտներ։
3. Ի՞նչն էր նամակ գրելու պատճառը։
4. Նիզակը կոտրվել էր և աղջիկը նիզակ էր ուզում:
5. Ինչպե՞ս դու կհասկանայիր այդ նկարը, եթե չիմանայիր, թե ինչի մասին է այն։
6. Պատերազմ կպատկերացնեի:
7. Որտե՞ղ էին ապրում նախամարդիկ և ի՞նչ գործիքներ էին օգտագործում։
8. Մարդիկ ապրում էին քարանձավում և օգտագործում էին քար, նիզակ, փայտ:
9. Վերնագրիր հատվածները
10. Հնարամիտ Թաֆֆին, ծիծաղելի պատմություն:

25.09. 2021թ.

Նախամարդ-նախրադայան մարդ

թեգումա-օտար լեզու

կուղբ-ջրային կածող կենդանի

ճահիճը-հավաքված ջրով կեղտոտ տեղ

նիզակը-փայտե զենք

ծնոտ-դունչ

օտարական-անծանոթ մարդ

կոթ-պոչ

կեչի-ծառ

շնաձուկ-ծովային կենդանի

25.09.2021թ.

4. Հինգ միանման աթոռակներն արժեն 18000 դրամ: Ինչքա՞ն պետք է վճարել 12 այդպիսի աթոռակների համար:

Լուծում

18000:5=3600դր

12×3600=43200դր

Պատ՝. 43200դր:

25.09. 2021թ.

Ответьте на вопросы. 1. Чему учат нас книги? Книги учат нас любить Родину, свой народ, любви, дружбе. 2. О чём можно в них прочитать? В них можно прочитать о том, как живут дети в разных странах, можно прочитать о великих людях, и обо всём. 3. Любите ли вы читать? Да, я люблю читать книги. 4. Можете ли вы сказать: „Без книги хорошей я жить не могу?”

Прочитайте пословицы и поговорки. Скажите, что их объединяет. Переведите их на армянский язык.

Золото добывают из земли, а знания – из книг! Ոսկին պեղում են հողից, իսկ գիտելիքը գրքից:
Кто много читает, тот много знает.Ով շատ է կարդում, նա բան է իմանում:
Книга поможет в труде, выручит в беде.Գիրքը կօգնի աշխատանքի մեջ, կփրկի դժվարության մեջ:
Книга – источник знаний.Գիրքը գիտելիքի աղբյուր է
Книга, подобно воде, дорогу пробьёт везде.Գիրքը ջրի նման, ճանապարհ կհարդի ամենուր:
Книга – твой друг, без неё как без рук. Գիրքը քո ընկերն է առանց նրա, կարծես, առանց ձեռքերի:
Ты без книги, что птица без крыльев.Դու առանց գրքերի, ասես թռչյունըառանց թևերի:

Какая прочитанная последняя книга?
Напишите о вашей любимой книге.

Я люблю читать Русские народные сказки Сказки учат нас быть честными, добрыми, в сказках всегда добро побеждает зло.

Թեմա՝ Բնական թվերի գումարումը. գումարման տեղափոխական օրենք

1. Ինչի՞ է հավասար երկու թվերի գումարը, եթե նրանցից առնվազն մեկը 0-է: Ձևակերպեք գումարման տեղափոխական օրենքը:
2. 60+0=60
3. 0+60=60
4. Կատարեք գումարում` օգտվելով գումարման տեղափոխական օրենքից

125 + 58 + 75 + 80 + 42 + 120 =500

3. Աստղանիշի փոխարեն տեղադրե՛ք համեմատման ճիշտ նշանը.

Բ. 68 : 2 + ( 13-3) x 2 — ( 25 + 3 ) : 4 + 7 x 7 – 2

Գ. ( 51 – 31) x 2 – 30 + 105 : 3 – 2 x (17- 3) + 5